Три принципа: неприкосновенности имени (называть только по имени), тела и личных вещей. По договоренности дети могут отходить от этих принципов в игре между собой, договорившимися. Главное - не неприкосновенность, а собственность. Каждый сам себе хозяин. Хозяин своего имени, тела, вещей-имущества.

В России и мире есть много очень хороших школ, но большинство из них - авторские. Из неавторских, принципиальных, есть Монтессори-школы, вальдорфские и Sudbury Valley School. Школа в Саммерхилле всё-таки авторская. Принципиальная хороша тем, что она не зависит от жизни и состояния одного человека, она может переезжать, разворачиваться в другом месте, меняться, прорастать в новых условиях с новыми людьми. В такой школе нет автора, а значит и авторитарности. Поэтому мы создаём неавторскую школу. Принципиальную. Построенную на достаточно жестких принципах, а не песнях с высокими громкими словами. Итак, вот взаимосвязанные принципы: